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立體玩具書是一種在歐美具有一百多年歷史的兒童益智書，它既是書本又是玩具，可讀，可看，可動(dòng)，還可玩；立體玩具書賦予幼兒妙不可言的感受，跳出傳統(tǒng)平面的書的限制范圍，創(chuàng)造了三度立體的空間，美妙的藝術(shù)美感，視覺圖像讓幼兒在翻開書本的瞬間，立刻會(huì)體驗(yàn)到不同的造型設(shè)計(jì)躍然紙上，提供了一個(gè)讓幼兒可以動(dòng)手去玩的對(duì)象，創(chuàng)造了一個(gè)玩中學(xué)，學(xué)中玩的立體閱讀環(huán)境，把閱讀變成知識(shí)的探索與發(fā)現(xiàn)。
　　立體玩具書非常適合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，遵循孩子自己動(dòng)手，從手動(dòng)、眼動(dòng)到心動(dòng)、腦動(dòng)的發(fā)展過程而設(shè)計(jì)。讓孩子在動(dòng)手的過程中伴隨著肌肉、神經(jīng)、手、眼睛、大腦等各種感官的刺激，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)育；激發(fā)孩子的探索欲、求知欲；培養(yǎng)幼兒對(duì)書的親近感，有利于孩子從小養(yǎng)成愛書的習(xí)慣以及對(duì)事物的理解能力。
　　目前國內(nèi)也出版了一些非常優(yōu)秀的的立體玩具書，值得一提的當(dāng)屬《嘟嘟熊畫報(bào)》。它被譽(yù)為中國第一本玩具畫刊，不僅僅顛覆了傳統(tǒng)意義上的圖畫書，搞怪、新奇躍然紙上，還結(jié)合了國內(nèi)著名兒童文學(xué)作家的作品，以及著名兒童插畫家創(chuàng)作的原創(chuàng)手繪作品，可以堪稱為中國第一本玩具畫刊。童趣的故事，精美的畫面，在設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)下，通過好玩的互動(dòng)立體形式展示給小讀者，能讓小讀者愛上閱讀，快樂學(xué)知識(shí)，這就是立體玩具書的魅力所在。
　　當(dāng)您看到一本書讓孩子在打開時(shí)會(huì)眼睛發(fā)亮，忍不住哇的叫一聲，忍不住伸手去抓時(shí)。那么這個(gè)伴隨著孩子主動(dòng)和非常愉快的心理體驗(yàn)的過程，是一次驚喜的閱讀體驗(yàn)，于是他會(huì)對(duì)下一本書有更多的期待，會(huì)主動(dòng)地再去翻看下一本，而且容易對(duì)閱讀產(chǎn)生更好的記憶。所以有人把立體玩具書比作是誘餌，是培養(yǎng)孩子愛書的誘餌，是孩子求知的誘餌。編者曾經(jīng)看到孩子在體驗(yàn)《嘟嘟熊畫報(bào)》互動(dòng)游戲時(shí)，玩的不是一般的游戲，玩的是立體的游戲，動(dòng)手又動(dòng)腦，快樂學(xué)知識(shí)。互動(dòng)游戲刊在游戲中加入轉(zhuǎn)盤、抽拉、軌道、粘貼等手工工藝，可以吸引孩子去觸摸，去滑動(dòng)，去轉(zhuǎn)動(dòng)，去掀動(dòng)。她還有很多的機(jī)關(guān)，有跳出來的，有藏著的，有轉(zhuǎn)動(dòng)著會(huì)變化的，這就會(huì)吸引孩子的好奇心?；?dòng)游戲刊中的手工工藝讓游戲形式更豐富，增加了孩子的動(dòng)手體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行參與式閱讀。
　　對(duì)孩子來說，閱讀本身就是游戲。立體玩具書除了圖畫文字外，大量的互動(dòng)設(shè)計(jì)并不是只為了裝飾和好玩，富有創(chuàng)意的互動(dòng)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)是為了幫助孩子更好地理解圖書的內(nèi)容和意義。結(jié)合較新的參與式閱讀理念，設(shè)計(jì)出巧妙的立體形式，生動(dòng)、立體地詮釋故事。吸引人的圖畫和文字，再配上巧妙的互動(dòng)立體設(shè)計(jì)表達(dá)是適合孩子們的。
　　據(jù)悉《嘟嘟熊畫報(bào)》近又全新推出百變玩具刊，每期都采用不同的形式和不同的材質(zhì)，發(fā)聲書、洗澡書、舞臺(tái)書等。立體玩具書就是一個(gè)很好的讓孩子自己動(dòng)，從手動(dòng)、眼動(dòng)到心動(dòng)、腦動(dòng)的過程。為了能幫助孩子養(yǎng)成自己動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，促進(jìn)孩子的發(fā)育，激發(fā)孩子的探索欲、求知欲。這種用各種新穎奇特的形式吸引著孩子，讓孩子在動(dòng)手的過程中伴隨著肌肉、神經(jīng)、手、眼睛、大腦等各種感官的刺激，能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)育，我們希望更多的出版物能注重孩子自己的探索求知，保護(hù)著孩子的求知欲，讓孩子愛上閱讀。